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第4章 入校(2 / 2)

“30个人都到齐了吗,班长?”教官说着。

“还差两个。”这时两人走了进来喊报告,教官瞥了一眼鸣鹰,让他们进来后找到座位,然后开课。

“好了,今天上午先学习国际环境和了解你们自己的能力,下午你们要去格斗场再熟悉一下,之后我们就要开始分组对决,明白了吗?”

“明白!”众人齐声,鸣鹰还是扯着嗓子。

教官关了灯打开全息图像,在大家的头上出现了一片星空。这时教官说:“看,这就是所有国家、种族所在的贝塔星云,先让我们来说说国家。”接着投影圈出了佩罗帝国的星界,上面还显示了星球数。教官顺势说:“目前我们的佩罗帝国加上刚夺回来讣文星,总共有48颗星球,是继幽族之后疆域最大的国家。”

教官在上面吧啦吧啦说了一大堆,但下边的鸣鹰却心不在焉,他时不时盯着桌面又时不时看看窗外。

“····最终佩罗,我们伟大的帝国铲除了兽人族,打败了泰肯人,才换来上千年的和平。为了继续维护帝国的和平,你们必须要更加努力才行啊。”教官长吸一口气,终于说完了。

“那当年打败了他们,如今的泰肯人是他们的后裔吗?”一个学员问道。

教官连忙说不,然后在投影标记了泰肯的首都,接着说:“不是这样的,兽人族已经灭绝了,但是泰肯在最后时刻乘着飞船离开了蒙塔内尔,去寻找别的星球栖息,也就是如今他们的首都‘皮尔斯’。”

“先辈们好不容易击败了泰肯这些逆贼,可还是被他们喘过气来,总有一天我一定要消灭他们,消灭这股恶势力!”教官称赞了他。

但鸣鹰却在一旁泼冷水,“托马斯,你犯什么二呢?”

“我是个有追求的人,和你不一样。”说完扭头继续听课,鸣鹰一脸不屑,然后继续发呆。

教官再次吸了口气,“来说说幽族人,他们可了不得,全星系没有任何一个势力敢跟他们叫板,即使我们佩罗大帝国也只能让其三分!幽族人的科技早在神话时代就已经超越我们,直到现在仍然领先。”

“幽族人呢他们和人类很像,但是他们却由于我们很不同,他们的额头上都有一个光圈,这是他们的种族标志,同时也可说是一种天赋。”大家都点点头,基本都明白了现状。

“接下来该说重中之重了。”投影显示一个人的模型,模型的身体里出现了7种颜色的能量,教官接着说:“原子裂能,它是一种能量,是你们身体里的原子核产生裂变而爆发出来的能量,这些能量分几种,那么有谁能和我说说有哪几种啊?”

一个学员举起了手。“好,就你了托马斯”

托马斯站起身,“有7种,长官,分别为光、液、火、岩裂变,还有雷、风、魂裂变这么多。”

“那你能说说它们的功能是什么吗?”

“我略知一二吧。”于是托马斯清清嗓子又道:“光裂变能把光这一虚体变为实体,水裂变能自由操控液体,火裂变就是能操控火,土裂变也是同样的原理。剩余的电和风也一样,但是战魂就不是操控型的,而是增强自己速度,同时可以增强武器性能。”

“请坐,不错不错,你说的差不多,但不全面。这7种能力其实比你们想的要复杂,比如说光裂变能把光变成实体完全取决于你的想象力,你想象得越具体,具体到兵器中的每一个部件,那么实体就越强,举个例子······”教官向着阳光的方向伸出手,只见他手上突然聚拢了光,然后一把披着闪光外衣的剑凭空出现在他的手上,大家都惊呆了。

“好厉害!”“好酷!!”大家都露出激动的表情,可鸣鹰却看着窗外的士兵在艰苦训练。

随后他甩手一挥,那把发光的剑就不见了。“如果你不熟悉武器的构造那么你的光裂能便是废能力。”

教官接着说:“好了,我说句总的,你们被送来这里,是因为你们本身就是充满天赋的,虽说能量都差不多,但有些人即便想做武士也没得当,只能加入突击部队扛大枪了,所以你们是幸运的明白吗?”

“明白!”众人齐声,除了鸣鹰一声不吭。

“好了,就说到这里吧。下午我会带队去格斗场让你们热热身,现在先去休息20分钟,等下继续体能训练。”

接着众人离开了课堂,有的回到了自己的房间,有的各自找伴在操场上做做锻炼,每个人都很积极,唯独一人···chapter;

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